【指導期間と対策量にどれだけ
ゆとりをもてるかが勝負！！】
今回からは、前回までの”合格”指導記ではなく、
塾業界では初の”不合格”指導記をお届けします！
※前回の合格指導記シリーズはこちら
こんにちは。
”あなたの「人生」と「合格」にコミットする”
現役大学生AO推薦入試対策講座講師の
秋田です。
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なんであえて「不合格」を載せるのか
世の中には
２つの人間がいると思います。
「成功する人」と「そうじゃない人」。
ぶっちゃけ、そうじゃない人の方が
圧倒的に多いと思います。
成功する人の要因として、
「才能がもともとある」
「地道に努力してきた」
「運がついていた」
などと色々考えられますが、
そうじゃない人、つまり失敗する人には
共通点があるんです。
実はあの林先生も
同じことをいってるんです。
つまり！！！
失敗した要因を知ること
＝その要因をさけることができるようになる
＝合格に近づく
という三段論法ができあがります。
過去の人間の失敗を知ることで
それをあなたが「今」に活かせるように
不合格指導記を書いていくのでその意図を
意識して読んでくださいね！！
連絡が来たのは試験3週間前
このメッセージのあとに
私はまず試験日を確認しました。
「12月2日です。」
いや、あと3週間しかないじゃん！！
さすがに焦りましたね。
とりあえず2次試験が面接だったので、
さっそく面接の練習を開始したのですが・・・
不合格要因
今回の不合格要因は
大きく２つあります。
①圧倒的練習量の少なさ
とりあえず、練習回数がなかったです。
そもそも面接練習は最低でも10回は
するようにしています。
志望理由書や面接内容が固まっている人で
5回くらいの練習で合格する人もいますが、
今回の生徒は、3週間前にして
志望理由もあやふやで、話すのも不得意という
感じでした。
その中で実際に練習できたのが・・・
3回でした。
これは圧倒的に少なすぎました。
②志望理由書が未完成
この生徒は志望理由書の提出がなかったのですが
それが面接に悪影響をもたらしました。
これはかなりの割合で推薦入試生が
出くわすパターンなのですが、
志望理由書がないからといって
志望理由を深く考えず、
面接で聞かれて、パニックになる
という一種の型があります。
これは本当に危険です。
失敗は成功するためにある！今回の失敗から学び取れる成功への架け橋とは？
失敗することは挑戦した結果ですので
それ自体を否定するべきではありません。
ただし、失敗から学ぶことをしないと
それは全く意味ないですよね。
だからこそ、あなたには、
先人の失敗から学び、あなた自身の
成功につなげてほしいです。
今回の例から学べるポイントは
２つです。
①なぜ推薦入試で練習量と時間が
必要なのか？
簡単です。
『対策量が確保できないから』
です。
一般入試も同じですが、
受験対策において
「量」をこなせばこなすほど
できなかったことができるようになったり、
進歩していきますね。
推薦入試はなおさらです。
特に、面接練習は数をこなした者
勝ちです。
ここで要注意なのは
ただ「数」をやるのではなく、
1回1回の練習で、「仮説と検証」を
必ず行ってください。
「今回はここを気を付けよう」
「今回これでやってみて、こうだったから
次回はこれを意識してやってみよう」
こんな感じで「仮説と検証」を繰り返すことです。
②志望理由をおろそかにしてはいけない理由
推薦入試の王道3科目は
「書類」「小論文」「面接」
ですが、
「書類」を課さない大学は
最近増えてきています。
そのため、
「書類」で必ず問われる
『志望理由』のところを
対策しない、もしくは疎かにする
という生徒が多いです。
しかし、これは危険です。
なぜなら、
「書類」がなくても
「面接」でほぼ100％の確率で
「志望理由」は聞かれるからです。
しかも、多くは1問目にこの質問が
きます。
もし、1問目で志望理由が聞かれ、
完璧にいえなかったとしたら、
空気・雰囲気、そして面接官の印象も
がた落ちです。
そのあとの質問にも必ず
それは響きます。
だからこそ、
推薦入試を受けるものは志望理由に
対策に力をいれないといけません。
４．まとめ
不合格指導記第1弾として、
過去の生徒の不合格から
「なぜそうなってしまったのか？」
をみていきました。
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